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每个员工都在花钱,到底多少人在创造价值?

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编者按

一位即将上市的老板曾经跟我说:丁老师,我现在看到公司这么多人员在我的面前晃动,仿佛看到了一堆堆的人民币在移动,每个员工都在花钱,但是到底有多少人在创造价值,其实我并不清楚。


这位老板述说了他的无力感,让他困惑的是:什么样的员工才算是“合格的员工”?而这也是大多数成长型企业面临的困惑和痛点。

“合格”的定义
当越来越多没有绩效的员工在侵蚀着公司利润的时候,老板也不得不去干涉,但结果往往是失望。那么在企业中什么样的员工才算是“合格的员工”?谁应该对“合格的员工”的结果负责?是什么原因导致很多不出业绩却能够在企业中长期留存?
首先,谁需要“合格的员工”?当然是企业老大和业务负责人,为了实现公司的战略目标,自然需要有越来越多的“合格的员工”来支撑。
如果把“合格的员工”看作是一个产品,公司中就需要有一条负责生产“合格的员工”的生产线,招聘部负责原材料的采购,培训部负责生产加工,业务部负责使用和保有,这几个职能配合起来共同对“合格的员工”结果负责。
既然是“合格的员工”,就需要对“合格”两个字进行定义,很多公司对这个定义不够清晰,认为只要是留着公司的员工就应该是“合格”的,不合格的员工应该早就离开公司了。
情况果真如此么?离开公司的员工不一定“不合格”,留着公司的员工也不一定“合格”,很多业务部门的业绩创造本身就存在“二八现象”,即20%的员工创造了80%的业绩。
这就意味着另外的80%的员工只创造了20%不到的业绩,我们把这样的员工称为“氛围员工”,留在公司里烘托氛围,没有他们吃饭不热闹、拍照不气派、掌声不热烈,但从业绩的角度来看,的确不能算是“合格的员工”。
“合格”的标准
判断员工是否合格需要建立起标准,通常有三个标准:
1、能力合格;
2、过程合格;
3、结果合格。
首先,什么是能力合格?一家企业会有多个职能和岗位,每个岗位都有岗位标准,员工如果能够做出岗位标准所需要的行为,就说明该员工的能力合格;其次关于过程合格,员工在完成岗位工作过程中,能够产出相应的过程性成果,经过评价通过后可称为过程合格;最后是结果合格,每个岗位都有相应的结果产出,通常用KPI指标来表达,如果员工能够顺利的完成结果指标,就说明他达到了结果合格的标准。
一旦建立起“合格的员工”的标准,就开始对企业员工进行人才盘点,经过阶段性的盘点后,自然能够识别出哪些是合格的,哪些是不合格的,业务部门通常希望培训部门能够协助他们将“不合格的员工”提升成为“合格的员工”,这也成为了培训部门的生意机会。
于是培训部门将针对这些“不合格的员工”展开“能力促进项目”,除了培训策略之外,还会有多种策略组合起来进行人员变革:包括组织梳理与设计、流程优化和变革、能力发展、工具革新等多种手段,目的就是要培养更多的“合格的员工”。
人力资源部门和业务部门之间会形成分工,通常人力资源部门会对新入职的“合格的员工”负责,边界是从招聘到员工通过试用期,这批员工也包括那些公司内部选拔的需要晋升或转岗的人员,他们更加偏重于“能力的合格”;业务部门对上岗后的“合格的员工”负责,通过目标设定、目标分解、绩效评价和工作推进等方式,促进上岗后的员工的“结果的合格”。
HR和业务部门之间看似边界很清晰,但随着业务的发展,业务负责人希望HR能够创造更多的价值,HR也希望多一些发挥自己的实力,于是双方会约定彼此再前进一步,通常这一步会体现在“过程的合格”的指标上。
人力资源在招聘和培养新员工时,需要在原有的能力标准的基础上,再加入业务过程合格的标准,即人力资源在交付“合格的员工”的标准提高了,过去只需要确认员工的能力是否达标,现在则需要让新员工能够深入业务,并过程绩效的完成来证明自己已经满足“合格的员工”的标准了。
另外,业务部门也需要前置化的了解员工未来的发展潜力,就要在员工的“过程性指标”上下功夫,对那些“有结果有过程”的员工大力鼓励,对“有结果无过程”的员工也能勉强通过,但要关注他业绩的持续能力。
“无结果有过程”的员工要重点帮扶,促进他尽快能够产生业绩成果,而对那些“无结果无过程”的员工则需要加以改进,无论是意愿还是能力方面,都需要深度规划、迅速调整。
“过程的合格”就好比是接力赛中的“接棒区”,人力资源部门和业务部门需要在这个区间做好“交接棒”工作,人力资源部门将需要深入到业务,协助业务部梳理业务逻辑和业务过程,将业务过程标准作为“过程合格员工”的定语,采取各种手段来保障员工“过程的合格”。
同时,业务部门的负责人也要在业务过程标准确定之后,将相关的标准纳入到部门和岗位的绩效考核标准中去,并尽量和薪酬挂钩,从而促进“过程评价和考核”的严肃性,通过过程前置化的评估,可以更早的评估出员工是否合格,并尽早进行处理,减少因拖延处理导致公司利润的损失。
成为“合格”的管理者
作为管理者,除了要开发公司未来发展的业务标准之外,一个重要的工作目的就是培养更多“合格的员工”,要强化管理者对这项工作的重视,就需要将管理者的收益和“合格的员工”指标紧密的挂钩,即如果管理者培养出达到目标的“合格的员工”,就应该受到重大的奖励。
反之,如果管理者的员工多数不合格,哪怕该部门的结果指标完成的很漂亮,但该管理者仍然是一个“不合格的管理者”,薪酬和奖金都需要受到影响。
总之,在越来越追求“人均效益”的当下,我们要关注员工的人均产出,人均效益 = 公司总效益 / 发工资的人数,通过这个公式,我们能够看到增加“人均效益”的两条路径:
1、提升公司的总效益;
2、降低公司发工资的人数。
打造一支“合格的员工”队伍,这将会更大的加强公司的竞争能力。

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