“我是山下的一棵大树，我长啊，长啊，怎么也长不过山顶的小草……”上面这首小诗，正是一位“躺平”的年轻人，面对“讨伐”的回应。近两年来，员工“躺平”频上热搜，“骏马自知前程远，无须扬鞭自奋蹄”的场景还能实现吗？问：现在不少90后员工，都在说要做快乐的打工人。每当我跟他们说，你们要上升到管理者的思维，来看待自己的当下工作，对方就会回答我：领导，我就是个打工的，拿着几千块钱，为什么要有管理者思维？
我有时候感觉我是一厢情愿，我有心给平台、给机会想培养员工，但90后员工却一心想躺平。现在，积极主动、有强烈学习欲望的员工太少了。
现将改进咨询联合创始人、CEO丁晖的回答内容整理如下：很多学员学了GPS-IE管理改进系统之后很激动，认为脑力劳动者就要积极思考、主动做事情，但到了员工那里却推不动，这是管理者要思考的问题。一个人的改变，不能完全依靠别人的语言，很多时候要靠环境。人是环境动物，这个环境也包括他自身的小环境，他所接触到的人和事，他的各种经历的组合。比如，平时我们说，你要注意身体，估计没几个人会听得进去。直到有一天，他身边某个人病得很重，这对他产生了很大的刺激，这时候，他自己就开始主动发生变化。美国作家弗格森说过一句话：“我们谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。”每个人改变的钥匙，都掌握在自己的手中，作为领导者和管理者，我们就要积极地营造这种环境。当这种环境形成的时候，总有一些有缘人会率先改变，当然有一些人也永远不会改变。没有关系，我们还是一如既往的坚持帮助更多的人。要营造这样的环境，就要依靠相应的行为。行为的上一层是能力，能力的上一层是价值观。作为领导者，要有坚定不移的价值观。在这种价值观的影响下，坚持能力的提升。有能力，才能有相应的行为，否则就是有心无力。行为做多了，小环境才会发生变化。有一句话叫：穷则独善其身，达则兼济天下。能力小的时候，改变自己或者改变团队；能力大的话，就去改变更多的人。作为管理者，我们要尽力给员工创造一些成长的机会。一个人的成长，往往会来自这三个方面。员工之所以没有强烈的成长欲望，很多时候是因为他没有体会到压力，不清楚高层的目标，企业的现状是什么。管理者要学会给员工压担子、压任务，不要怕他们抗拒。我们在推动员工发展和成长的时候，发心很重要。如果你的发心是帮助员工成长，给他安排任务，就不要怕被他误解。如果把这个任务交给员工做，是为了减轻我个人的负担，那员工也看得出来。你若推动他成长、关注他、给他建议，并且对他做得不够好的结果负责任，员工是看得见的。员工不经历困境是不会成熟的。经历了三年疫情，无论是个人还是企业，都成熟了很多。疫情实实在在给我们带来了困境，放到三年前，很难想象公司工资发不出来、全社会集体生病、医院人满为患，大家对未来充满着不可预知的恐惧。但以前哪里有过这些压力呢？所以，很多年轻人没有经历过太多的困境。困境本身就是年轻人成长的阶梯，管理者要去创造困境，让他们经历独立面对困境、摆脱困境的过程。但是成熟的人他会懂我们的发心，对吧？一个有影响力的人，对他人的影响是非常大的。我们都遇到过优秀的老师、优秀的领导，优秀的长辈、优秀的企业家、包括一些历史人物，他的所思所想、所作所为，对年轻人的个人成长是很重要的。所以，管理者要身体力行，不断学习成长，通过言传身教去影响他们。终于有一天，你会发现员工会在不经意间提起，某某领导在某件事上对我产生了很大的影响，你会感到很欣慰。有时候觉得年轻人不珍惜学习机会，短期来看他们是不懂珍惜。但没关系，作为领导要去尽到我们的责任，给他们创造机会、创造高挑战目标。管理者的职责：第一是设计新的业务，并产生成果；第二是培养更多的人。我经常遇到企业家问我，培养出来的员工都流失了，我们为什么还要培养？第二点，用那些没有经过培养的人，对你来说有价值吗？第三点，作为中国的企业家，为祖国培养点人才，是不是也尽到了一种社会责任？从认知上来讲，培养不培养是我们的事，接受不接受、成长不成长是员工的事。但是不能因为个别的人，不接受不成长，就放弃管理者的职责，放弃他人的成长，这是因噎废食。(来源：改进咨询联合创始人、CEO丁晖在某公司读书会上的分享)
